Uwagi dotyczące nauczania w Bahrajnie podczas protestów


Nauczycielka z zagranicy, Zeynep Bayraktaroglu, wykorzystuje literaturę i film, aby pomóc swoim uczniom otwarcie się na wydarzenia polityczne w Bahrajnie.

Rankiem 17 lutego zauważyłem niezwykły brak pośpiesznie ryczących silników i niespokojnych dźwięków klaksonów, które normalnie wypełniałyby ulice w godzinach szczytu. Zbliżając się do pracy, nie rozległ się bliski łoskot uczniów bawiących się na dziedzińcu.

Kiedy wszedłem do szkoły, zobaczyłem, że plac zabaw jest pusty. Garstka studentów i pracowników zgromadziła się razem w pobliżu wielkich niebieskich drzwi administracyjnych ze zdziwieniem. Z otrzymanych telefonów wynikało, że wiele osób nie mogło dotrzeć do szkoły, ponieważ drogi były zablokowane.

Ze względów bezpieczeństwa odesłano nas do domu, nie wiedząc, kiedy wrócimy do szkoły. Po powrocie do domu natychmiast włączyłem komputer i zalogowałem się do sieci społecznościowych. Kiedy zobaczyłem na Facebooku film przedstawiający czołgi toczące się po głównej autostradzie Manamy, zacząłem się zastanawiać, czy ostatnie zamieszanie polityczne w Egipcie powtórzy się tutaj, w Bahrajnie.

Kilka dni później sytuacja nieco się uspokoiła i wznowiliśmy pracę. Wszedłem do klasy z myślą o tym, jak w takich okolicznościach mógłbym kontynuować nauczanie słynnej sztuki Sofoklesa Antygona, która mówi o zdradzie i nieposłuszeństwie wobec państwa. Czy doprowadziłoby to do mojej natychmiastowej deportacji z kraju?

Uczniowie weszli i usiedli szybciej niż zwykle. Wydawali się nie zainteresowani rozmową o tym, jak minął ich weekend. Zamiast tego spojrzeli na mnie z zaciekawieniem. Patrzyli, jakby czekali, aż wygłoszę jakieś oświadczenie.

„Co będziemy dzisiaj robić, panienko?” - zapytał Ali. Szybko odpowiedziałem, że będziemy kontynuować czytanie Antygony i bez utraty rozpędu powiedziałem im, żeby przeszli na stronę 645.

- A więc czy Polynieces była zdrajcą? Zapytałam.

- Tak, sprzeciwił się królowi. Nieposłuszeństwo wobec państwa to zdrada - powiedział Ahmed.

Jinan szybko interweniował: „Nie, nie był; po prostu próbował zdobyć to, co słusznie należało do niego. Eteocles obiecał mu tron ​​po roku.

- Czy Creon miał rację, gdy ukarał Polynieces, tak jak to zrobił? Pchnąłem.

Ahmed odpowiedział: „Próbował wysłać wiadomość do tych, którzy myślą o zerwaniu jedności królestwa. Król musi chronić państwo ”.

Masoud szturchnął: - Może go to nie obchodzi. Może po prostu chciał śmierci zarówno Polyniecesa, jak i Eteoclesa, żeby mógł zostać królem.

Qassim zrzucił bombę: „Panienko, myślę, że król Creon jest jak król Hamad”.

Sarah wskoczyła z cichym śmiechem: „Ta sztuka jest bardzo odpowiednia dla obecnej sytuacji”.

Powiedziałem tak! Kto wiedział, że tak będzie? ” i kontynuował: „Ale czy Polynieces nie sprowadziły sił zewnętrznych do walki w jego bitwie? Czy to nie zdrada państwa? ”

Sarah uśmiechnęła się, poruszając tylko prawą stroną ust i powiedziała: „Proszę pani, to również ma znaczenie w obecnej sytuacji”.

Skinęłam głową i odpowiedziałam: „Tak! To jest. Wiem."

Film nie tylko ujawnia wagę skuteczności przywódcy w przemawianiu publicznie, ale także stawia pytanie, jaką władzę powinien mieć monarcha konstytucyjny.

Połowa klasy była chętna do interakcji, ale druga połowa się wahała. Chociaż zajęcia wznowiono w cywilizowany sposób, sytuacja pozostała napięta.

Niektórzy uczniowie, którzy byli przyjaciółmi w zeszłym tygodniu, nie spacerowali już razem podczas przerwy w tym tygodniu; inni, którzy codziennie komentowali swoje statusy na Facebooku, usuwali te, które czuli się urażeni, z listy znajomych. Wszyscy byliśmy dotknięci tym, co się działo w ten czy inny sposób.

Niepewność związana z sytuacją polityczną również mnie denerwowała, ale tym, co naprawdę złamało mi plecy, było pandemonium spowodowane hukiem nieustannie unoszących się w powietrzu helikopterów. Zacząłem się zastanawiać, jak żyją ludzie na obszarach objętych ciągłymi konfliktami, nie niszcząc całkowicie swojego psychicznego samopoczucia.

Mimo że ja i moi uczniowie chcieliśmy porozmawiać o tym, co się dzieje, było niewypowiedziane zrozumienie, że nie powinniśmy tego robić. Ze względu na swój zdrowy rozsądek musiałem zakończyć tę ciszę.

Na szczęście nagrodzony Oscarem film The King’s Speech dostarczył odpowiedniego narzędzia do tego. Film nie tylko ujawnia wagę skuteczności przywódcy w przemawianiu publicznie, ale także stawia pytanie, jaką władzę powinien mieć monarcha konstytucyjny. Postanowiłem wyjść z mojej rutyny nauczania i zaryzykować radykalne zadanie. Przygotowałem arkusz roboczy z pytaniami opinii, które po obejrzeniu filmu poprosiłem uczniów o wypełnienie w grupach dyskusyjnych.

„Czy król konstytucyjny powinien robić, co chce, czy powinien robić to, czego oczekują od niego jego ludzie?”

„Myślę, że powinien spełniać wolę swojego narodu”.

- Cóż, właściwie to zależy. A jeśli to, czego chcą, nie jest dobre dla kraju? ”

„Czy on naprawdę ma moc robienia tego, czego chce?”

"Tak."

„Nie, nie wie. Gdzie masz dowody? ”

„W takim razie dlaczego król Edward VIII został zmuszony do zrzeczenia się tronu, a król Jerzy VI pozwolił poślubić zwykłego człowieka?”

„Może dlatego, że… Hmm, nie wiem. Chybienie! Dlaczego jeden mógł poślubić zwykłego, a drugi nie? ”

„Jeśli monarcha konstytucyjny nie ma uprawnień do podejmowania decyzji bez swojego gabinetu, jak może zrobić to, czego oczekują od niego jego ludzie?”

"Nie jestem pewien. Co on w ogóle może zrobić? Czego się od niego oczekuje? Jeśli nie ma władzy, jaki jest sens jego stanowiska? ”

„Uwaga wszyscy! Pisząc odpowiedzi, koniecznie popieraj swoją opinię… ”

Odpowiedzi były dyskutowane, omawiane, udostępniane i spisywane. Czułem, że im więcej dyskutowano na ten temat, tym bardziej atmosfera była luźniejsza.

W końcu Jinan powiedział: „Proszę pani, bardzo mi się podobała ta aktywność. To bardzo interesujące. Myślę, że gdyby nie to, co działo się w Bahrajnie, nie zrozumiałbym tego ”.

Połączenie społeczne

Czy kiedykolwiek uczyłeś w podobnej sytuacji? Co zrobiłeś? Jak zareagowali uczniowie?


Obejrzyj wideo: 5 rzeczy, których nauczyciele nie mogą robić, a robią ANIAMALUJE


Poprzedni Artykuł

7 powodów, dla których warto studiować za granicą w Hongkongu

Następny Artykuł

Recenzja książki: Wanderlust and Lipstick dla kobiet podróżujących do Indii